La Real Academia Preadolescente

En ésta edición queremos, en primer lugar, agradecer a todos los que hicieron éste espacio posible:
Joe C. Cardigan por crear la R.A.P.
Educadores de preadolescentes Montevideo por permitirnos publicar
J. G. Artigas por enseñarnos tanto
Ramona por ser Ramona
Y otros...

Ya habiendo agradecido a los que creemos necesario agradecer, los vamos a dejar con una reflexión muy profunda:
"Hasta el 20 de Diciembre, es primavera"

Dicho esto nos vamos a la segunda lección de lenguaje de la R.A.P.

Hay, Ahí, ¡AY!

Es bien sabido que la gente a menudo escribe cualquiera de estas tres refiriéndose a otra, así que es momento de aclarar en qué momento se utiliza cada una:

Hay, viene del verbo haber, por eso es con "H" siempre que salga del verbo haber va con "H", y se utiliza en estos casos:
"Que bueno que hay pre-a el día de la madre, no quiero faltar un domingo"
"Si llueve ¿hay pre-a?" (OBVIO QUE SÍ)

Después está Ahí, que indica lugar, no es un verbo, no se conjuga, se escribe siempre igual, y lleva tilde en la  "I" porque es una palabra aguda terminada en vocal, pero no haremos énfasis en eso, ya que otro día van a aprender el uso de los tildes.
Se utiliza en frases como:
"¿Conocés la biblioteca Amado Nervo? Ahí es pre-a"
"Ahí en el salón de los educadores vivió una vez Elvis"

Y por último ¡AY!, que es una expresión, se puede utilizar en innumerables cantidades de casos, pero vamos a presentar pocos:
"Ay, que triste, siempre están faltando a pre-a"
"¡AY! encontré un pantalón que puedo llevar al domingo playa porque es muy cómodo"

Para ver si entendieron dejamos un último ejemplo:
"¡AY! Ahí hay una señora que me puede comprar rifas"

Gracias por todo,
la R.A.P.